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24教学方式四（第3页）

其实每块小石头的外形都差不多，比如他手里的这一颗，他自认为和之前看到的那颗一模一样。

但海德因连瞄都没瞄，直接摇头道：“不是。

继续。”

狄林眉头一皱。

海德因根本不给他辩解的机会，径自乘风回岸边。

狄林丢开石头，一个猛扎再次入水。

天色越来越暗，四周已经开始模糊在灰暗中。

狄林已经不记得自己是第几次抓着石头游到岸边，他只感到自己全身上下都好像要泡化在水里，四肢不自主地打颤。

他从来没有升起过这样浓烈的对陆地的渴望。

但是海德因高大冷峻的声音就好像世上最坚固的结界。

每当他脑海浮起上岸的念头，就能看到海德因的目光冷冷地射过来，将他的身体定回原地。

“不是。”

海德因无情地打断他上岸的奢望。

狄林握紧石头，任由石头上的棱角来刺激掌心。

他需要疼痛来延续自己的意志力。

“狄林？”

索索的呼唤声从不远处传来。

狄林精神一振，眼睛立刻朝索索声音的位置看去。

海德因目光闪了闪，“他很关心你。”

狄林有气无力道：“他是我的表弟。”

他这么解释，是因为觉得以海德因的性格，未必会注意这种细节。

果然，海德因挑眉道：“哦？”

狄林正考虑要不要出声，就听他接着道：“那么，如果他遇到危险，是否能够激发你的潜能？”

狄林浑身汗毛顿时炸开，“什么意思？”

海德因张开五指。

一团火焰在他的手心里燃烧。

“我只是想让教学变得更加多元化。”

狄林咬牙道：“我再去找，这次一定会找到。”

海德因收起火焰，冷声道：“你根本不知道你要找的是什么。”

狄林身体一顿，脸上露出些许茫然。

找什么？不是找石头吗？

可是海德因为什么看都不看就能知道那些石头不是呢？