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第5章 老师我想学数学（第3页）

也不能说是无意间。

买漫画书其实是另一个提示。

等等！

三围：21141

韩未生想起之前的一个批注：【女魔头故意留在椅子上的小本子】，如果三围指的是长宽高的话，那么尺寸似乎正好跟自己看见的那个小本子吻合。

再加上三个技能都跟纸有关。

所以，禁忌物scp-622，其实就是那个本子？

给自己写小纸条模仿钟老师的，其实是小本子上的书页纸？

‘小心她咬你’中的‘她’也不是钟老师而是禁忌物scp-622？

而现在这个小本子，正扮成钟老师的模样想套路我？

收容条件中提到‘强行投喂’，意思是我要把漫画书硬塞给叶之缘，她肯定也会反抗。

所以，在总体‘可控’的情况下，我要做的其实不是转身就跑，而是应该将计就计，暗中观察，寻找破绽，然后果断出击。

想到这，韩未生终于露出了一个帅哥该有的微笑。

……

……

“首先要对韩同学成绩的提高表示认可，老师觉得韩同学你很有潜力，只要能保持住这种冲劲儿，高考时一定可以考出一个很优异的成绩。”

钟老师形象的叶之缘推了推眼镜，动作举止与钟老师一模一样。

“谢谢老师！”

韩未生把塞得鼓鼓的书包放在旁边的椅子上。

叶之缘看了一眼但没有在意，根本没想到那里放着12本限制级漫画书，都是她爱看的。

“最近在学习上有什么困难吗？有的话可以跟老师提一下。”

小叶子的嘴角微微翘起，拉出一个美艳的弧度，这又是一个钟老师的常用表情包，就算是极为熟悉钟老师的人，也无法从这个笑容中看出任何破绽。

“我正好有道题不会，老师能不能帮我讲讲？”

韩未生想起今天刷视频时看见一道题。

“当然可以。”

小叶子脸上一闪即逝的露出一个得意的笑容。

身为禁忌物的自己为了扮演好数学老师的角色，在半年的时间里每天努力学习高中数学，为的不就是今天？

现在开始，自己完全能够以数学老师为起点，在短时间内收集到大量的拟态信息，完成突破！

“来吧。”

小叶子摩拳擦掌。

“老师，题干比较短，就是求f（x）=xlnx的最小值。”

韩未生拿笔在一张空白纸上写下一串字母。

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