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第192章 为了孩子不是你一个人在焦虑（第3页）

我们中国人相似的不只是面容，而是整个心理。

青鸟学校的火爆是超出我的想象，为什么能这么火？因为上青鸟培训，就因为父母觉得这是对子女负责的表现，因为上了青鸟培训就离一中近了，离关府中学近了，就离名牌大学近了，也就离美好人生近了，所以都来了。

而青鸟培训和青鸟学校的成功，让大家也相信这种小班化教学的初中也会好的，连初中生都火了。

我本意招两个班，一个班25人，共50人，结果到了80人。

考上关府一中来青鸟的就有27人，其余则是愿意交更多的钱也要进。

而且有种现象，人招得越少钱越多，想法要进的人则更多，大家是更相信这是对学生的好。

我已觉得这已不是在办学校了，而是与家长一起在完成一个对孩子负责的过程。

方春华说，怪不得你体会这么多，你是从你的学校就能看出来的呀。

可这么想时，你这学校不是在加剧着这种焦虑吗？

莫船说，你说的没错，我的学校就是焦虑的结果，当然如你说的，反过来也加剧着这焦虑。

可每当我看着一个并不富裕的家庭，为孩子能上一个所谓的好学校而拿出所有钱时，你们觉得这是什么，是爱孩子，是对孩子负责？可如果不是又是什么？

丽丽说，你的青鸟学校火，还不是你的青鸟培训好，你是让大家特别是让学习欠一点儿的家长更看到了希望。

原来是学习好的充满希望，现在是学习一般的也要拼一拼了。

莫船说，这是一个万众狂热、焦虑、恐慌的时代，我实在想不到，我的青鸟高中只给了250个招生计划，可能是因为与青鸟有关吧，虽招的不是最好学生，可要来上学的人之多仍让我惊讶。

大家不认可职业学校，觉得对孩子负责的表现之一就是一定要上高中，而且要上好高中，只有这样才是对孩子的负责，才是对孩子的爱，才能让自己的梦想延续下去。

父母们经常说的一句话就是，父母挣钱不就是为了孩子。

莫船说到这，停了下喝了口酒，接着说，所以，你办的学校只要让家长们觉得好，觉得上你的学校就是对孩子的一种负责表现，一种爱的付出，他就会愿意。

不说新生了，由于青鸟高中可以依托青鸟培训，光高三的复习生已招了不少，虽没培训和青鸟学校火，但仍超出我的预期，这局面让我都惊讶。

政府对高中招生越改革，高中越难上，而越难上人们上高中的愿望就越强烈。

细想想市局如此变革的目标，不就是在制造焦虑吗，而能制造的原因也说明市上在焦虑着。

春华说，怎么说的好像这一切是市局造成的一样。

莫船说，不能全怪市局，可与市局脱不了关系。

你们想想一级政府，就如同一个校长一样，一对父母一样，你们焦虑自己的孩子不好，学校不好，市局能没有焦虑吗？市局也想让高考状元出在关府呀，也想要有好看的高考升学的比例，要有能同省城名校较量的好高中，要有教育迅猛发展的种种亮点，要在全省教育排位靠前，要有更多的学生能考上清华北大，这些想法与我们父母盼自己的孩子上好学校，考好成绩，排好名次有什么不同？所以市局也在焦虑，可关府市要有好的成绩，好的排名，好的学校，可这些好成绩，好排名，好学校从哪里来，怎么来？

其实家长是怎么抓孩子的，学校是怎么抓成绩的，市局就怎么抓学校，抓教育。

一切教育行为如果遵守规律能出好成绩吗，能有好排名，那肯定没问题，肯定遵守规律，可事实是完全遵守规律了，就不会立马有好成绩，好排名，所以市局一面讲着规律，讲着素质教育，讲着教育政策，一面却也默许着各种不讲规律的事情。

因为谁都明白，要在短时期内出成绩，就不能只遵守规律，要有创造举措，要有非常手段。

你们细想想，我们进行公办民营的一中，关府中学的学校改革，进行学校分层的高中招生改革，允许各种掐尖式的招生方式，让教育产业化，让教育的分数同市场的金钱挂钩，大力推行高效课堂改革，默许名校补课延长教学时间，其目的是什么？不就是想要在短时间内有好成绩，好排名，好学校吗？可你怨关府市吗？关府市不这样搞，不用全力保住几所好学校，就全让省城的几家名校把好生源抢光了，关府市的高考成绩能好吗？没有好学校，凭什么留住人，留住人才？

莫船说到这里，又停了下，说，政府尚且如此，又怎么能说家长焦虑呢？家长这样做说是为了孩子，市局这样做同样说是为了办人民满意的教育。

我有时都无法理解，教育真的是太疯狂了，按理说高考对任何人都不限制，为何一个高中学籍号都成为利益，都值钱？

春华说，你到底怎么了？怎么我看你牢骚比我还多，挣钱多不好么，办的学校人想上不好吗？

莫船笑笑说，当然好。

可如同你问的，这是教育吗？这对学生有好处吗？所以我能做的就是千方百计提高学生的成绩，尽可能地帮助家长实现他们的心愿。