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时矜很开心，觉得自己也不像王睿说得那样笨。

时矜是高三快结束的时候才重新联系上王睿的。

那时候时矜的班上流行起了同学录，时矜写着写着就觉得自己好想陈欲啊。

想得都快要哭了。

时矜是那种很能忍的人，孤独可以忍受，疼痛可以忍受，想念一个人也可以。

时矜忍得不动声色，想陈欲也想得不动声色。

可就在二模的时候时矜忽然就崩溃了。

时矜在数学考场上弃考了。

时矜看着数学试卷，满脑子里都是陈欲。

陈欲以前数学一点也不好，现在还是学不好吗？陈欲是不是还是很喜欢打篮球啊？他进校队了吗？陈欲长得那么帅，有那么多人喜欢他……他是不是已经有了女朋友？大学去b市读，真的会再见到陈欲吗？……她没有办法继续写下去。

时矜二模考得一塌糊涂。

时矜闷闷的，老师找她谈话也问不出个什么，恰是高中最关键的阶段，班主任没办法，只能找了时倩怡来侧面打听。

时倩怡也很纳闷。

时倩怡忙归忙，但还是很关心女儿的，但时矜一直很乖，从来不叫她担心。

这一次出现这样的情况，时倩怡一下子就慌了。

她反复地跟时矜强调高考不要有那么大的压力，也不要有心理负担，考不好也没有关系。

但时矜其实没有压力。

时矜虽然语文不好，可是她理科都非常棒，数理化经常考满分，也拿了很多含金量很高的奖杯，高中毕业上个不错的大学完全没问题。

她只是没有办法忍受陈欲的同学录里没有了时矜这个人。

像是后知后觉一样，时矜忽然觉得陈欲可能已经完全忘记自己了。

或者说，就算现在没有，可是若干年后，陈欲总会忘记的。

甚至当陈欲哪天翻开同学录，也完全找不到时矜这个人半点儿的影子，就像是时矜在陈欲的人生里从来没有存在过一样。

时矜很难过。

但是又觉得自己很没有理由难过。

因为时矜对陈欲而言本来就是一个可有可无的人。

就像是其他不是陈欲的人对于时矜的意义一样，可有可无。

时矜陷入了一个死循环。

一个有关于陈欲的，在想象中抹掉了时矜存在的循环。

时矜找不到答案。

时倩怡问了很久都问不出时矜的事情，时矜只会说“我可以自己解决的，妈妈”

、“不要担心，妈妈”